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几乎的拼音_茶几的拼音

zmhk 2024-06-02 人已围观

简介几乎的拼音_茶几的拼音       大家好,今天我来给大家讲解一下关于几乎的拼音的问题。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来看看吧。1.“几乎”中“几”的拼音是什么?2.几乎和几近是一个意思吗?“几乎”中“几”的拼音是什

几乎的拼音_茶几的拼音

       大家好,今天我来给大家讲解一下关于几乎的拼音的问题。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了整理,现在就让我们一起来看看吧。

1.“几乎”中“几”的拼音是什么?

2.几乎和几近是一个意思吗?

几乎的拼音_茶几的拼音

“几乎”中“几”的拼音是什么?

       几乎,读音[jī hū],“几乎”中“几”的读音为[jī]。

几,多音字。

       [ jǐ ]

       1.询问数量多少(估计不太大)的疑问词:~个人?~何(a.多少,如“人生~~?”b.研究点线面体的性质、关系和计算方法的学科,如“平面~~”)。

       2.表示不定的数目:~本书。~百人。

       [ jī ]

       1.小或矮的桌子:茶~儿。

       2.将近,差一点:~乎。~至。

       3.苗头:知~其神乎。

"几”字的演化详细释义:

       几 [jī]

       〈名〉

       (象形。本义:古人席地而坐时有靠背的坐具)

       同本义

       几,坐所以凭也。——《说文》

       掌五几五席之名物。——《周礼·司几筵》。注:“五几:左右玉雕彤漆素。”

       室中度以几,堂上度以筵。——《考工记·匠人》

       几杖,所以扶助衰也。——《白虎通·致仕》

       必操几杖以从之。——《礼记·曲礼》

       有司以几筵舍奠于墓左。——《礼记·檀弓》。疏:“依神也。”

       或肆之筵,或授之几。——《诗·大雅·行苇》

       又如:几杖(供老人依靠的小桌子和支撑用的手杖。古代赐几杖,表示敬老的礼节);几席(几和席,为古人凭依、坐卧的器具);几榻(靠几与卧榻,常用以泛指日用器具);几簟(几席)

       后专指有光滑平面、由腿或其它支撑物固定起来的小桌子

       吾妻来归。时至轩中,从余问古事,或凭几学书。——明· 归有光《项脊轩志》

       入其舍,则密室垂帘,帘外设香几。——《聊斋志异·促织》

       又如:几案(桌子。因几案用于办公,因以代表公牍文书);几案之才(处理公文的才能);几筵(古代称祭席与灵座;筵席,几席);几上肉(案上的肉,比喻任人宰割)

       〈名〉

       苗头;预兆

       徒有疾恶心,奈何不知几。——唐· 苏涣《变律》

       又如:几先(预兆,事先)

       政务。通“机”

       或问为政有几。——《法言·先知》。注:“要也。”

       心缠几务,而虚述人外。——《文心雕龙·情采》

       〈副〉

       表示非常接近,相当于“几乎”、“差不多”

       汉之为 汉,几四十年矣。—— 汉· 贾谊《论积贮疏》

       几死者数矣。——唐· 柳宗元《捕蛇者说》

       几自刭死。(几,“几几乎”的省略写法)——宋· 文天祥《指南录后序》

       几为巡徼所陵迫死。(通“凌”。)——宋· 文天祥《指南录后序》

       几欲先走。——《虞初新志·秋声诗自序》

       磴几不可登。——清· 姚鼐《登泰山记》

       几自疑身外即战场。——清· 薛福成《观巴黎油画记》

       有朕位几不保,命康与卿及同志速设法筹救之语。—— 清· 梁启超《谭嗣同传》

       又如:几有(几乎有;具有);几首(方言。那边);几虚(几乎徒然);几几乎(几几。几乎,差不多)

       〈形〉

       (会意。从戌。戌,兵守也。本义:细微,隐微)

       同本义

       几,微也,殆也。——《说文》

       几者,动之微,吉之先见者也。——《易·系辞》传

       一日二日万几。——《书·皋陶谟》

       事父母几谏。——《论语》

       君子见几而作,不俟终日。——《易·系辞》

       危险

       本不固者末必几。——《墨子》

       〈动〉

       接近;达到。

       几,近也。——《尔雅》

       月几望。——《易·小畜》

       知乐则几于礼矣。——《礼记·乐记》

       意几乎后言。——《庄子·天地》

       学之所以不能几于古者,作此之由乎?——清· 刘开《问说》

       夫工艺非细事也,西人之神明规矩亦断非一蹴可几也。——清· 郑应《盛世危言·技艺》

       另见 jǐ

       几 [jǐ]

       [数]

       (会意,本义:微,隐微)

       表示肯定观念,意思是“虽少但仍有一些”

       几家深树里,一火夜渔归。——唐· 项斯《江村夜归》

       见哥哥如此分析,以为理之当然,绝无几微不平的意思。——《醒世姻缘传》

       又如:添几件衣服;给下一个人留下几朵花;几般儿(好几样,好几种;多么地;何等地);几见(极少见到);几微(一点;些微);几回价(几回家。几次地,多次地)

       表示否定概念意思是“不多”“没有多少”

       韩子亦无几求。——《左传·昭十六年》。注:“言所求少。”

       又如:所剩无几

       表示疑问,用以询问数目的多少

       几为之笑而不陵我?——《左传·昭公十六年》

       子来几日矣?——《孟子·离娄上》

       崔九堂前几度闻。—— 唐· 杜甫《江南逢李龟年》

       几处早莺争暖树。——唐· 白居易《钱塘湖春行》

       其几千里。——清· 彭端淑《为学一首示子侄》

       读书者有几。——清· 袁枚《黄生借书说》

       几世几年,剽掠其人。——唐· 杜牧《阿房宫赋》

       未几,敌兵果舁炮至。(未几,没有多久,一会儿。)——清· 徐珂《清稗类钞·战事类》

       禽兽之变诈几何哉。(禽兽的欺骗手段能有多少啊。变诈作假,欺骗。几何,多少。)——《聊斋志异·狼三则》

       又如:几里路;几天;几何(多少;若干);几化(方言。多少);几多(多少);几许(多少,若干);几数(多少)

       〈代〉

       表示疑问,相当于“何”、“什么” 。

       如:不知征马几时归;几样(怎样地,多么地)

       另见 jī

几乎和几近是一个意思吗?

       [jī hū]。?

       解释:(副)①表示十分接近;差不多:~家家都有存款。

       例句:一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

       近义:险些、简直、将要。

       注音:?ㄐ一ㄏㄨ。

       词性:副词。

       结构:几(单一结构)乎(单一结构)。

造句

       一、树的叶子都已落得一片也没有了,几乎成了光秃秃的,只有松树、柏树还是那么绿,那么有精神。因为辛勤培育这些树苗成长的叔叔、阿姨们怕它们被风刮得东倒西歪,所以就给它们穿上了厚厚的“棉衣”。

       二、更让我们惊讶的是,几乎每一家都配有风力或太阳能发电设备,到了晚间,电灯通明,电视齐响,笑语欢歌,谁能想到茫茫沙海之中会有这样的地方?

       三、电视屏上的小河上飘浮着鱼儿的尸体小河上几乎都是又臭又脏的垃圾,岸边的小草也几乎枯黄了。

       四、我一下到那石槽里,就再也上不来了,因为那几乎把石槽环抱起来的圆壁,实在是太高太陡了。

       五、我呢,也只好把要说的话深深地埋在心底。这使我这颗痛苦得几乎要流血的心更加压抑和沉痛。

       六、我们几乎没有移动浏览器调试工具,也几乎没有浏览器特性的文档,不同平台导致的问题和差异程度会让开发者发疯。

       不是的。如下分析:

       1、几乎是一个汉语词语,读音为jī hū,一指差一点,二指差不多,接近。

       出处《二刻拍案惊奇》卷九:“这里素梅在房中心头丕丕的跳,几乎把个胆吓破了。”

       2、“几近”的意思是差一点接近。具体释义:

       ①几:将近;差一点,常用来询问数量多少,意思是大概,一般表示整数。这里的“几”是差一点、大概的意思。

       ②近:空间或时间距离短(跟“远”相对);接近;亲密;关系密切等意思,这里的“近”是接近的意思。

扩展资料:

       近义词:

       1、大概是一个汉语词汇,拼音是dà gài, 意思是大致的内容,大体的情况;表示不很精确的估计;表示有很大的可能性。

       出自《儒林外史》第四八回:“要求老师不认做大概学里门生,竟要把我做个受业弟子才好。”

       2、大约是时间副词,注音:dà yuē 。 释义:用于对数量的推测;表示估计的数目不十分精确(句子里有数字)。

       出自杜鹏程《保卫延安》第一章二:“他们有的背着七九步枪,有的抗着红缨枪,大约是到什么地方去参加演习的。”

       好了,今天关于“几乎的拼音”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“几乎的拼音”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。